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家長在旁作嚮導 子女選科無難度
隨?近年DSE報考人數持續下跌，學位競爭亦隨之減低。香港青年協會青年就業網絡單位主任張志偉表示，由於大學學位充裕，畢業生不愁「無書讀」，「基本上只要學生的DSE成績達到要求，便可考入大學。」但他發現，不少成績中規中矩的學生，往往是「掹車邊」入讀大學，選讀不喜歡的科目，「他們認為大學學位很重要，在未清楚自己的興趣前，便決定修讀對自己前途較好的科目。」
不少大學生在第二、三年級，才驚覺自己並不適合正在就讀的學科，有人選擇「捱下去」，亦有人會選擇放棄，甚至歸咎於父母的意願。張志偉建議，家長亦應放下傳統觀念，不要強逼子女選讀「實際、有前途」的科目，「最理想是從旁引導子女，選擇自己想讀的科目。如果子女勉強完成學位，成績都未必理想。」
升學：不是唯一出路
張志偉表示，升讀大學或繼續升學，並非唯一選擇，畢業生如未想清楚自己的發展方向時，不用急於決定升學，「不少人都希望盡快完成學業，然後投身社會工作，但卻沒想到要拉長完成學業的時間綫。」他指，欠缺升學方向的年輕人，應先投身職場，「既可以累積工作經驗，又可以給予自己時間及空間，想清楚自己適合向甚麼方向進修。」
他舉例指，年輕人在職場可發掘自己的個人特色及興趣，「有就讀物流學系的副學士畢業生完成課程後，不知應升讀甚麼銜接課程，於是參加由香港青年協會及香港機場管理局合辦為期一年的『機場大使計畫』，負責顧客服務工作。該名同學擔任機場大使一年後，發現自己喜歡與人接觸，因而對旅遊及款待業產生興趣，最後選讀與旅遊相關的Top-up degree（銜接學士課程），畢業後亦投身旅遊業。」並非人人都適合讀書，他指，另一名中學生在DSE中的成績不理想，對前路發展欠缺方向，「但他參加『機場大使計畫』後，找到自己在顧客服務方面的長處，重拾自信。」
生涯規劃 智珠在握
他接觸過很多中學生個案，發現他們經常參加課外活動，卻未能從中找到自己的特性及興趣，「其實參加義工、體育活動，以至一些生涯規劃等活動，可培養中學生的『生涯規劃成熟程度』，例如是認識自我價值觀及興趣，尋找合適的資訊，將模糊的發展方向清晰化。」透過網絡及社交媒體，中學生更容易找到升學或就業資訊，惟他們未能掌握及分析，張志偉表示，「由於資訊太多，他們不懂得針對性地尋找合適的資料，可能只是道聽塗說，或誤信一些網上消息。」他提醒，學生應確實資訊的真確性，最好瀏覽院校網站或致電查詢。
「放榜了，好驚呀！」
了解子女想法 有事唔使怕
香港輔導教師協會副主席何俊恩指，文憑試考生放榜前會面對三大困境，「實際成績未達大學要求、對前路沒有清晰想法；亦有學生單憑分數選科，忽略自己的興趣。對成績有把握且了解個人發展的學生，卻擔心能力和性格未能應付大學課程。」另外，學生或需兼顧家長對考取名牌大學的期望，使他們選擇院校及學科時有困難。
他提醒家長切忌過分緊張，應與子女多加溝通，「家長應先了解子女對前路的想法和安排，如他們報讀了甚麼課程、有否收到有條件錄取（conditional offer），個人志願及興趣等。」他建議家長降低期望值，鼓勵子女按個人興趣發展；並於放榜當天，陪同子女聽取老師的升學意見最為理想；亦可在財政上支援子女，如繳交報讀課程的留位費及當天的交通費等。
估算成績 按興趣選科
何俊恩表示，學生須中肯地評估成績，「以二十四分為大學收生的中位數，學生應先列出既感興趣、預計成績符合要求的學科。」再找出相關院校或學科的具體收生條件，如上年的收生成績、語文及必修科的計分比重，以及學系對選修科的額外要求等；並擬定成績高或低的應對方案，以作選科決策。他強調，學生宜按個人興趣和發展方向選科，並不建議報讀「水泡科」，「若學生為了取得大學入場券，而選讀自己毫無興趣的學科，既不會取得佳績，又浪費了四年的大學生涯。」
除了政府資助的課程外，各大學院校及機構也開辦自資學位課程，何俊恩表示，學生可在E-APP了解並報讀相關的自資課程，亦可透過非聯招的方法報讀副學士或高級文憑課程。他提醒，應以個人前路發展為考慮因素，「若想升學同時取得就業技能，可選擇提供職業訓練為主的高級文憑課程；至於語文能力較好的學生，可考慮報讀副學士課程，以豐富語文或其他基礎知識。」學生亦可瀏覽自資專上教育資訊平台（concourse），參考各院校大專課程的畢業生，升讀資助學士學位的比率。
審慎修改聯招選擇
他認為，學生仍須把握放榜前的最後階段，積極部署升學計畫，定下短、中、長期目標，並擬定行動計畫（action plan），「這有助學生反思過往的學習經歷、釐清自我價值觀，選擇繼續升學或有意投身的行業發展。」學生可透過生涯規劃教育，認識自我性格和興趣，以了解更多升學及就業資訊。
放榜後，學生可重新編排大學聯招（JUPAS）選項，何俊恩解釋，「在首三個志願（band A）之中，學生可進取地在第一志願選擇理想學科；第二及第三志願則以收生中位數、或四分三位數（lower-quartile）的學科為目標。」他強調，學生應參考2017年不同院校及學系的收生要求數據，「2017年的另外三個志願（band B）亦有派出大學學位，學生可將心儀學科，或已納入由政府資助的「指定專業 / 界別課程資助計畫」（SSSDP）課程放置其
中，以增加入大學的機會。」另外，有些學生需覆核成績，也可按實際成績修改選項；若覆核後的成績有變動，也可申請再次免費修改，「這樣既不會失去已錄取的學位，或可報讀錄取條件更高的院校或學科。」
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