首屆「AI賦能教學高峰會」舉行 AI賦能教育新時代 如何縮小學習差距？
近日，首屆「AI賦能教學高峰會」於香港中文大學舉行，教育界專家學者齊聚一堂，共同探討人工智能如何重塑教學生態。這場由灼見名家與香港中文大學工程學院聯合主辦的會議揭示了一個核心課題：在AI技術迅速發展的當下，如何確保科技進步不會加劇教育不平等，反而成為縮小學習差距的有力工具。
教育局副局長施俊輝在致辭中直言，當前小學畢業生之間的基礎差距已經相當明顯，教師需要投入大量時間與精力拉近學生間的學習水平。在缺乏有效干預的情況下，AI與數字教育的發展非但無法彌合這種差距，反而可能讓資源充足與資源匱乏學生之間的鴻溝進一步擴大。
施俊輝強調，數字教育的推進不能僅僅依賴政府推動，更需要學校、教師、家長及社會各界形成合力。教育局將在今年發布《中小學數字教育發展藍圖》，目前正處於意見徵集階段，目標是為全港學校提供系統性的AI教育發展框架。
此次高峰會傳遞出明確信息：AI賦能教育的成功關鍵在於建立一個包容性的生態系統。教育局將透過專項撥款支持中小學素質教育發展，特別關注處於起步階段的學校，幫助他們在不同學科中嘗試AI賦能教學，尤其聚焦學與教的核心環節。施俊輝表示，希望將學界認可的優質解決方案進一步推廣，避免學校「單打獨鬥」。這種協作模式不僅有助於資源共享，也能促進最佳實踐的傳播，確保所有學生都能從AI教育創新中受益。
