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| 加深對外地認識 籌劃入讀名牌大學 打開海外升學之門 |
| 02 Oct 2018 |
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為子女計畫遠赴外地升學時，家長不但要考慮學校區域、鄰近地域的環境、選擇私立還是公立學校，以及當地中學銜接大學的情況；也會擔心子女能否適應外地的生活及學習環境，如何能安排最適合他們的發展路向。今期《JobMarket》與多位海外升學專家訪談，為各位家長撥開疑慮雲霧，並提供攻讀外地頂尖學府的注意事項，助你們作好準備，踏上光明升學路。
訓練子女獨立 為學障生提供支援
家長安排子女到外地升學，難免會擔心他們在外的生活。詠和海外升學顧問市場總監李斌強調，家長可從小培訓子女的自立能力，「不論學生住在學校宿舍或寄宿家庭，都會與室友共用設施，他們須共同分擔清潔工作，若學生的自理習慣愈高，愈快適應當地的寄宿生活。」他續指，家長可製造生活情境，鼓勵子女嘗試在餐廳點餐、搜尋乘車路綫並帶領前往目的地等，讓他們獨自解決問題。
他認為，家長可及早讓子女接觸外國文化，如在地圖上認識國家及鄰近地區、從文化、音樂及運動等範疇加深對外國的了解，增加他們到外地升學的興趣。李斌提醒家長，選校時可考慮留意該校的華人學生人數，「我會建議家長選擇距離大城市兩至三小時車程、位於小鎮或偏遠區域的學校，那些學校的華人學生相對較少，能為學生提供一個更好的學習語境。」
亦有家長安排患有特殊教育需要（SEN）的子女到外地升學，以減輕因本地學制帶來的壓力。李斌表示，外國課程與本港相若，海外學校着重為學生提供輕鬆的學習空間、發揮多方面才能，以提升他們的自信心。他提醒家長須向學校如實說明子女的學習情況，為學生提供相應的學習支援。英格蘭寄宿學校Lincoln Minster School設有專責支援SEN學生的部門，其Headmaster Mr. Mark Wallace表示，該校會參考學生過往的學習歷程，及持續為他們評估；根據每個學生的學習情況，設計適合他們的學習計畫，如安排他們參與單對單教學的學習小組。」
Mark強調，該校學生按個人的學習能力來選科或退選某科目，「以我的觀察，大部分SEN學生的學術能力與普通學生無異，均能完成學校編排的課程內容。」為了讓留學生盡快適應及投入寄宿生活，學校為他們編配一名夥伴作嚮導；亦設立七十五個學會及社團，為所有寄宿生提供課餘活動，如文化交流、參觀主題公園、參與體育賽事及音樂表現等，增加他們的歸屬感。
注意選科組合 策略性考高等學府
家長安排子女英國升學，期望他們考上頂級學府，當地最為人熟悉的是以牛津劍橋兩所大學為首、與另外二十二所英國一流的研究型大學組成的羅素大學集團（Russell Group Universities）。惟傳統名牌大學競爭激烈，麥理博精英教育主席何永釗教授表示，學生三科選修科成績達A級或以上，才能符合大學的基本收生要求；某些學科如醫科、法律等需要再考入學筆試（special test）。他續指，學生要注意選修科組合，「如有意修讀工程系的學生，中學時應選讀M1（微積分與統計）及M2（代數與微積分），和物理最理想；醫科學系則取錄選修生物、化學及數學的學生。」
學生可透過英國大學聯招系統（UCAS）報讀五所大學，但系統只會收取一份個人陳述書（personal statement），他建議學生報讀性質相近的學科，「學生須在一篇四千字（連標點符號）的陳述書中，充分表達對學科的興趣及抱負、了解該行業的發展及實際工作；透過具體列出與學科相關的工作或活動經驗，爭取獲得面試及有條件取錄（conditional offer）的機會。」何教授強調，大學着重學生的分析思維及解難能力，「面試時除了會問到學科的相關知識外，教授也會透過情境題，觀察學生的分析力及創意，甚至道德倫理價值觀等。」
學生以升讀名牌大學為目標， 必須了解大學開辦的課程。Cardiff Sixth Form College
的Regional Admissions Director (Asia) Mr. Tony Blignaut表示，「學生可透過UCAS系統，查看英國各頂尖學府的相關資訊，如課程的詳細內容、大學所屬位置及附近環境等。」他指，該校職業輔導組老師會教授面試技巧及提供改善建議；亦會邀請舊生回校分享面試的經驗。另外，學生可參加批判性思維課程，從討論中提升分析能力，將知識應用於不同議題上。Tony認為，屬意前往海外升學的學生，可於暑假參與由當地學校開辦的課外活動或義工服務等；或向於英國升學的親友，詢問當地的環境及學校情況，以取得更多具體的升學資訊。
除了英國和加拿大外，美國亦是另一個港人升學熱點。麗斯美國留學中心總監鄔慧潔（Kitty）表示，全球排名二十所頂級學府中，美國的大學共有十六所，學生可循兩個方法入讀美國的頂尖大學，「可於中五入讀相當於當地大學一、二年級的中學完成課程（High Completion Program），透過補讀某些中學及大學科目，便可取得美國中學及副學士證書。」學生亦可先入讀當地大學，以優良成績轉到名牌大學入讀三年級。她建議DSE學生於完成公開試後，遞交三年的學校成績單、國際性英語標準化水準測試如IELTS（雅思），考取六分便可報讀當地的大學。她續指，美國學制是以學分為收生準則，學生可彈性地計畫學業進程，有些學生僅用了兩年半時間，便完成四年的大學課程，「視乎學生如何分配工作及學業的時間，他們可自由地計畫整個畢業藍圖；美國政府批准留學生每年合法地於當地工作或實習，薪酬達每小時港幣八十元，大公司亦會聘用畢業生。」
加強英語能力 為升學做最佳準備
近年有家長因子女飽受本地學制的壓力，安排他們就讀國際學校，讓子女盡早熟習外國的學習模式，期望他們往後能銜接外國學府繼續升學，這現象有上升趨勢。《打開優質寄宿中學之門》作者及出版人、求職廣場出版人及行政總裁陳筱芬教育博士（Fanny）強調，計畫到海外升學時，家長應加強子女的英語水準，如強化寫作和閱讀能力，透過報讀國際學校入學試專班，為考試作準備。Fanny指，尤其是創作寫作，筆試會考核學生如何撰寫詞彙豐富、富想像力的內容；亦會考核學生的數理知識，學生須熟悉英文數學名詞，如加減乘除、分數、小數、百分比等，才能理解問題作答。至於面試方面，學校側重與學生溝通，她提醒學生須以靈活自然的方式，表達自己的想法。 |
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