(星島專訪)近年國際教育文憑課程（IB）在香港愈來愈受歡迎，根據國際文憑組織提供的資料，從二○一○年到一五年間，應考IB預科文憑的學生人數上升近一倍，而且成績高於全球平均。國際文憑組織的代表接受本報專訪時表示，預期IB課程未來會在香港繼續增長，又透露現時約有十所學校，正在申請開辦不同程度的IB課程。

國際文憑組織亞太區傳訊和市場部經理Sebastien Barnard接受本報專訪，談到IB課程在香港和亞太區的發展。他表示，亞太區包括香港在內，開辦IB課程的學校數目與學生人數近年一直有增長。

Sebastien稱，本港現時約有十所學校，正在申請開辦不同程度的IB課程，當中以為三至十二歲學童設計的IB小學課程（Primary Years Programme）為主。但他提醒有意開辦IB課程學校和辦學團體要周詳考慮，因為申請的過程需要投放時間和資源去培訓教師，一般需時兩至三年，而且不一定保證成功，「我們重視學校的質素多於數量。」

對於有部分香港學生認為IB預科文憑的考試比中學文憑試簡單，Sebastien表示難以直接比較不同的教育制度，但他指日本政府早年就察覺當地的教育制度存有不足，令日本學生在國際大企業中欠缺競爭力。因此，兩年前日本文部科學省與IB組織合作，將部分IB科目轉為以日語授課與評核，讓學生可選擇以英語或日語修讀，期望吸引更多當地學校開辦IB課程，增加日本學生的國際視野。

至於香港是否適合推出類似的合作計畫，他未有正式回應，但指他們非常樂意與政府合作。

來自新加坡的Sebastien表示，自己都是修讀IB預科文憑課程。他與記者分享自己當年修讀IB文憑的經歷，指在兩年的課程中，雖然是學習六個不同範疇的科目，但老師在教學上會將各科的知識融會貫通，引導學生分析、比較，甚至批判跨學科的知識。

他又覺得IB預課文憑是入讀大學前很好的預備，因為課程核心要求的四千字的「延伸論文」，與大學論文的形式接近，是非常有用的訓練。